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Waste
editAbgeschlossene Module | ||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Modul STEOP (15ECTS) |
1 | |||||||
Einf.mathematische Arbeiten | VO | 11 | 1 | |||||
Hilfsmitel der EDV | UE | 4 | 1 | |||||
Offene Module | ||||||||
Lecture | Type | ECTS | Grad | Status | Modulnote | |||
hö. | dz | min | ||||||
Basics of Mathematics(14ECTS) | ||||||||
Analysis 0 | VO | 5 | 1 | |||||
Analysis 0 | UE | 4 | 1 | in bearbeitung | ||||
Lineare Algebra 0 | VO | 5 | in bearbeitung | Prüfung 29.6 | ||||
Lineare Algebra 0 | UE | 4 | 1 | Letzter Termin 24.6. | ||||
Wintersemester Plan | ||||||||
Analysis(11 ECTS) | ||||||||
Diskrete Mathematik(5 ECTS) | ||||||||
Algebraische Strukturen(5 ECTS) | ||||||||
Lineare Algebra(14 ECTS) |
| |||||||
Übersicht | ||||||||
ist | benötigt/erlaubt | |||||||
Anzahl der Abgschlossenen Module | 1 | 18 | ||||||
Anzahl der Module mit sehr gut (min) | 1 | 9 | ||||||
Anzahl der Module mit gut (höchstns) | 0 | 9 | ||||||
Anzahl der Module mit befreidigend (höchstens) | 0 | 0 | ||||||
Derzeit | ||||||||
Anzahl der ofenen Module | 1 | |||||||
davon: Zwischennote mindestens sehr gut | 0 | |||||||
davon: Zwischennote mindestens gut | 1 | |||||||
davon: Zwischennote kein sehr gut | 0 | |||||||
davon: Zwischennote kein gut | 0 |
Das Axiomensystem
edit1st Axiom
editEs existiert kein Perfektes Axiomensystem es sei den es ist als Perfekt definiert.
Dieses Hier ist als Perfekt definiert.
Ein System das auf reiner Beweislogik basiet ist niemals perfekt, da es durch wahl einer perfekten Beweismethode widerlegt werden kann.
α-98-3
editDieses Axiom definert seien eigene tatsächlicht Existenz und ist per Definition richtig und uneingeschränkt gültig. ....
Neufeudalaxiom
editWenn die Menchen ein Neufeudales System wollen dann sollen sie mich als ihren Feudalherren ansehen und niemand sonst.
Beispiel 6
editVersuch es nicht- tu es !
Versuche deine Probleme zu lösen - wenn du es nicht lösen kannst dann mach es nicht zu deinem Problem
Groll mit uns herumtragen ist wie das Greifen nach einem glühenden Stück Kohle in der Absicht, es nach jemandem zu werfen. Man verbrennt sich nur selbst dabei.
Wir sind, was wir denken. Alles, was wir sind, entsteht aus unseren Gedanken. Mit unseren Gedanken formen wir die Welt.“
cogito ergo sum
Gott ist eine Metapha.
Top Axiom
editA Theory does not get better if more people belive in it.
My Theory
editIt is per definition the best theory .
Theorem 1 : Life is a game
Theorem 2: The universe plays vs me
Theorem 3: All other objects are controlled or semi-controlled by the univers
Theorem 4: All other know the target of this level
Theorem 5: Their target is that i dont know the target
Theorem 6: My target is to finde the target.
Theorem 7: "the" way to find the target is to interact and collect information.
Theorem 8: Ther are a countable set of classes of objects.
Theorem 9: Each object has semi-random properties. - like if A: if:a in X :C ->not P(X) for almost all.
Theorem 10:If it became imposible to win the game the game is over.
To be commentet
edithttp://www.zeitzuleben.de/2548-10-praxistipps-fur-erfolgreiche-gesprache/ http://www.zeitzuleben.de/16724-52-denkfehler-rolf-dobelli/
http://murphyslaws.net/german.htm#chefs
- call me maby
Lebensmotto
editUnzufriedenheit ist der Anfang für den Erfolg Dont try it -do it
Faulheit ist ein verbrechen am Leben
Seui nie zu faul nach allem zu streben Nie zu Faul zu Leben
Such stets das unfindbare Will jedesmal das unmögliche
Sie
edit= Political
editLanbesitz weg Beokommunismus:
Staat gehört nicht alles Hat aber wesentlichen Einfluss Damit es zu keinen Ausufern kommt Eliten weg (werden nicht freiwillig das Feld räumen Operation Schwarzer Kobold
Music
editThe Secret Is Love Countryroads Christina Stürmer Pink Cant fight the moonlight Judas Rolan Keating LMFAO - Party Rock Anthem f
Semesterplan
editBooks and Films
editund Karriereplaner Mathematik 2006 &vid=UWI&vl(36668552UI1)=all_items Math intro
Stundenplan WS 2012
editZeit | MO VO | MO UE | DI VO | DI UE | MI VO | MI UE | DO VO | DO UE | FR VO | FR UE | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
4 | AKF | AKF | AKF | AKF | AKF | |||||||||||
5 | ||||||||||||||||
6 | ||||||||||||||||
7 | PREP | PREP | ||||||||||||||
8 | ANA | |||||||||||||||
9 | LinAlg 2 | EfLinAlg | DM | EfLinAlg | DM | |||||||||||
10 | MOD | LAK | DM | LAK | ||||||||||||
11 | AlgS | DM | ||||||||||||||
12 | LA2 | LAK | ||||||||||||||
13 | ESSEN | LAK | AlgS | ANA | LA2 | |||||||||||
14 | NB #1/#4 | AlgS | AlgS | |||||||||||||
15 | ANA | HAN | EfM | LAK | HAN(VO) | |||||||||||
16 | MOD | Sport | ||||||||||||||
17 | LAK | MOD | LAK | |||||||||||||
18 |
??: Übungen HAN
Personal Plan
editEngpässe
edit- EfM vs. HAN
- MOD vs LAK
- ...
Tabelle
editZeit | MO VO | MO UE | DI VO | DI UE | MI VO | MI UE | DO VO | DO UE | FR VO | FR UE | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
5 | AKF | AKF | AKF | AKF | AKF | |||||||||||
6 | ||||||||||||||||
7 | PREP | PREP | ||||||||||||||
8 | ANA | HS 2 | HAN | 2A310 Lammel | ||||||||||||
9 | LinAlg 2 | HS 2 | DM | OT | ||||||||||||
10 | MOD | HS 3 Grasmair |
LAK | OT A.Rainer |
DM | HS 3 Schlosser | ||||||||||
11 | AlgS | HS 2 Baxa |
||||||||||||||
12 | LA2 | HS 3 Sum | TH-B | 2G | Logik | HS D | ||||||||||
13 | EthΦ | Campus HS D |
AlgS | OT | ANA | C2.07 Lammel |
||||||||||
14 | ku | 14-17 2G | ||||||||||||||
15 | ANA | Lammel C 2.07 |
HAN | EfM | WiEt | 3D (15:30) |
HAN | HS3 Schmeißer |
||||||||
16 | Sport | |||||||||||||||
17 | MOD | OT | LAK | HS3 | ||||||||||||
18 | LAK (2) | HS3 | ||||||||||||||
19 | LogÜ | 2H NIG | ||||||||||||||
20 | ||||||||||||||||
21 | ||||||||||||||||
22 | ||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||
0 | ||||||||||||||||
1-4 | Schlafen |
SS 2013
editTabelle
editZeit | MO VO | MO UE | DI VO | DI UE | MI VO | MI UE | DO VO | DO UE | FR VO | FR UE | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
8 | ||||||||||||
9 | LA1 | |||||||||||
10 | ZaTh | WtStat | WtStat | ZaTh | LA1 | LA1 | ||||||
11 | ZaTh | |||||||||||
12 | ZaTh | ZaTh | ||||||||||
13 | ZaTh | |||||||||||
14 | ||||||||||||
15 | Top | ADS | NumVO | LA1 | ||||||||
16 | ||||||||||||
17 | Top | Top | ZaTh | |||||||||
18 | ||||||||||||
19 | ||||||||||||
20 |
|8 ||rowspan=2 style="background: red"|ANA ||rowspan=2 style="background: red"|HS 2 || || || || || ||rowspan=2 style="background: red"|HAN ||rowspan=2 style="background: red"|2A310
Lammel
Plan
editZeit | MO | DI | MI | DO | FR |
---|---|---|---|---|---|
8 | NUM | ||||
9 | LA1 | ||||
10 | ZaTh | LA1 | CAN | ||
11 | WtStat | WtStat | |||
12 | CAN | ||||
13 | NUM | ||||
14 | |||||
15 | Top | NUM | WtStat | ||
16 | |||||
17 | Top | ZaTh | |||
18 | |||||
19 | |||||
20 |
Plan2
editZeit | MO | DI | MI | DO | FR | |
---|---|---|---|---|---|---|
8 | NUM | |||||
9 | LA1 | |||||
10 | ZaTh | MUM | CAN | |||
11 | WtStat | WtStat | ||||
12 | LOC | CAN | ||||
13 | LOC | |||||
14 | ||||||
15 | Top | NUM | WtStat | LA1 | ||
16 | ||||||
17 | Top | ZaTh | ||||
18 | ||||||
19 | ||||||
20 |
General Projects
editMy University
editOperation Schwarzer Kobold
edit- Understand how the Kobold operates
- The Kobold must trust you
- Eliminate the Kobold
- Eliminate the Unnedded
- Finish your operation
= Grundlegende Ziele
editWodhershoft
Näherliegendes
edit- Job
- Sport
- Lerngruppe
Elit Union
edit52086
oct 17 IAEST Firmenmesse
Links
editEverything Happens For a Reason Philosophy of life
Fragen Analysis 1
edit- Prüfung: Modus , Termin
- Literatur zur Vorlesung
- Start mit welchen Kapitel
- Termin
Schwachsinnszitate
editNur in einem absolut regierten Staat geht es uns gut.Denn nur der Staat weiß was das beste für uns ist.
Gewerkschaften abschaffen bringt allen was - für die Arbeitnehmer mehr Freizeit und für die Unternehmer weniger Ausgaben
Ruck
editI cant reach my goal If i try it it will disapear
To do list
edit- Andreas schreiben
- Stange girl ausfindig machen
To buy
edit- Rucksack
- Rad !!
Topics
editNr. | Topic | Status | ||
---|---|---|---|---|
P 0.0 | cokmoften | im voranschreiten (seit letzten FR) | ||
P 0.0 | dntbenervous | neu - noch kein genauer Lösungsansatz | neuer ansatz - nicht so unentspannt sein und soviel nachdenken | |
M 0.0 | Mitschrifttechnik | solltest wieder mal anfangen lesbar zu schreiben | mehr buntstiffete aber generel besserung | |
A 3.0 | Buch lesen | hat begonnen | ||
M 1.0 | Warscheinlichkeit | am Wochenende ?? [Komplexe !?!] | aktuell 13.VO | |
M 2.0 | Algebraische Strukturen | Skriptum ausdrucken | Montag | |
A 2.0 | Meta-level | noch keinen vernünftigen Ansatz | Kon | |
Komplexe Analysis | Übungen 1.Voll ,3.Halb ;2* Null | |||
Travle | to zurich | Erledigt letzten Sommer | ||
Travle | to budapest | .. | eines diesen Sommer - das andere nächstes | |
Travle | to praha | ... | ||
A 1.0 | Relatiion | basic dec | coole Leute suchen auf andere scheißen |
== The Meta-Level Problem ==
Was hab ich damit gemeint ?
- Warscheinlich :
Gedankenwelt vs real world -Problem